Francisco Hortigüela “hemos querido reflejar el problema ciberbullying de forma positiva”

En el entorno de AULA 2017, Samsung España y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) han presentado el proyecto ‘Asignatura Empatía’ un proyecto basado en la realidad virtual contra el “ciberbullying” (ciberacoso) dentro del ámbito escolar.
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Para conocer la iniciativa en Navegante Geek entrevistamos a Franscico Hortigüela, Director de Comunicación, Ciudadanía Corporativa y Relaciones Institucionales de Samsung, quien nos informó de cómo surgió la iniciativa “Llevamos mucho tiempo con otros proyecto colaborando con el Ministerio de Educación Cultura y Deporte, nos comentaron que estaban muy interesado en ver cómo podía mejorar o solucionar el problema del ciberbullying y comenzamos a ver la posibilidad de utilizar nuevas tecnologías como la tecnología 360º de Realidad Virtual” “son muy atractivas para los jóvenes y es que las cosas que se ven en la realidad virtual, llegan mucho mejor que las cosas que vemos en la realidad real, en el entorno virtual estamos más concentrados y tenemos menos distracciones”.

Tras conocer como la compañía inicia el proyecto, Hortigüela nos explicó como Samsung utiliza la tecnología de realidad virtual con sus gafas GEAR VR para lograr llegar al alumnado y poder luchar contra el acoso escolar “hemos querido reflejar el problema ciberbullying de forma positiva, hemos realizado una película en realidad virtual donde vemos el caso de que por una simple tontería llegamos al acoso, es que el acoso puede pasar por una simple tontería que se acaba convirtiendo en acoso, en esta película queremos explicar porque se produce el acoso y como a través de otra persona se revierte la situación y esto se convierte en positivo”.
Y es que como bien nos explica Francisco la producción está narrada desde el punto de vista de uno de los alumnos testigos del acoso a otro compañero e incluye elementos familiares para los adolescentes como sus avatares y nicks en redes sociales. A través de la narración se demuestra que el secreto contra el acoso escolar está en el grupo. Además, la tecnología, lejos de ser una herramienta nociva por el mal uso que hacen de ella los acosadores, se convierte en una aliada excepcional para acabar con este tipo de comportamientos.

Y es que a través de esta iniciativa Asignatura Empatía desde Samsung y el ministerio quiere trasladar “a los que los chavales que vean el vídeo que sin querer podemos ser acosadores, pero que también de un forma sencilla podemos solucionarlo, que está en nuestras manos” ” solo hay que ponerse en la situación de la otra persona” “con la misma tecnología podemos solucionarlo enviando cosas positivas, integrándolo en el grupo y pidiéndole perdón”.

Y es que actualmente en España el 70 por ciento de los escolares de 15 años ha estado implicado ya sea como víctima o como acosador en un episodio de ‘bullying’ en el aula, y uno de cada cuatro casos de acoso escolar está relacionado con el uso de las nuevas tecnologías. El teléfono móvil es, de hecho, la herramienta de acoso e intimidación más habitual entre los adolescentes, con agresiones como los insultos (62,6 %), las amenazas (24,3 %) y la difusión de fotos y/o vídeos comprometidos (20,9 %). Las chicas, que sufren el 70 por ciento de los casos de acoso, son las principales víctimas.

Esta iniciativa de Samsung y el Ministerio de Educación que se ha presentado en Aula es el punto de partida de un estudio que va a realizar Samsung “nuestro objetivo es que este video llegue a todos los puntos de España, de momento antes de que acabe el curso escolar queremos llevarlo a mínimo 1.000 alumnos, para tener una muestra representativa” “queremos ver que opinan los alumnos del bullying” “a partir de septiembre implementarlo en toda España, la realidad virtual es ya accesible, muchos centros ya la están utilizando” en cuanto a las impresiones de los centros Hortigüela destaca “ la experiencia en AULA, es que se nos están acercando muchos centros para ver como lo pueden tener llevar a su centro, la recepción es muy positiva ya que es preventivo” “ahora tenemos que trabajar con el Ministerio y las Comunidades Autónomas que son las que tiene que decidir qué centros, luego lo que vamos hacer es abrirlo a todos los centros” .

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Aprovechando la entrevista quisimos repasar otras iniciativas en el entorno de la educación que actualmente está llevando acabo Samsung en España, destacando la iniciativa Samsung Smart School que se proclamó Mejor Iniciativa del Año en los Premios SIMO Educación 2016, donde Hortigüela destaca la formación del profesorado uno de los puntos de mayor inversión de la tecnológica junto con el mantenimiento del aula y es que como destaca “ha cambiado la forma de enseñar” ”con la tecnología los alumnos se esfuerzan más”.

El programa Samsung Smart School, arrancó en 2014, abarca ya 36 centros públicos, 88 aulas, 2.400 estudiantes principalmente, alumnos de 5º y 6º de Primaria y cerca de 500 profesores de toda España, para “impulsar la transformación digital en zonas rurales alejadas y, preferiblemente, zonas desfavorecidas, con un alto nivel de abandono escolar y donde existe una considerable brecha digital”.

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